Dengue

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO

ESCOLA ESTADUAL RUI BARBOSA

Rua: Claudionor Coelho da Rocha, 516 – Vila Pernambuco

Cassilândia - MS

Rui Barbosa na luta contra a Dengue

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1. Nome do Projeto:

Rui Barbosa na Luta Contra a Dengue

2. Elaborado por:

Profª Ludmilla Machado Neves

3. Unidade de Ensino:

Escola Estadual Rui Barbosa

4. Áreas Envolvidas:

Ciências, Biologia, Química e todas as disciplinas no PCN’s - Saúde.

5. Pessoal envolvido:

Toda comunidade escolar:

Matutino: 2º ano Ensino Fundamental a 2º Ano Ensino Médio;

Vespertino: 1º e 2º ano Ensino Fundamental;

Noturno: 1ª a 4ª Fase EJA ( Educação de Jovens e Adultos) e 1º a 3º ano Ensino Médio.

Professores, Coordenadores, Funcionários e Direção.

6. Período de Execução:

Março a junho.

7. JUSTIFICATIVA

                       

Pretende-se com este Projeto fazer com que não só os alunos, mas toda a Comunidade Escolar se conscientizem da importância de se combater o mosquito Aedes Aegipti.

E desenvolvam ações que visem matar ou diminuir o número de Aedes Aegipti  evitando, assim, o contágio de pessoa para pessoa através deste mosquito.

8. OBJETIVOS

GERAIS:

Ø      Diminuir a incidência de casos de Dengue na comunidade e na cidade;

Ø      Despertar a consciência crítica dos alunos;

Ø      Demonstrar a importância do combate a Dengue e as suas conseqüências;

Ø      Desenvolver habilidades de produção, escrita e linguagem oral;

Ø      Incentivar o uso das tecnologias.

ESPECÍFICOS:

Ø      Incentivar os cuidados com o ambiente de casa;

Ø      Avaliar a colaboração e a participação dos alunos;

Ø      Despertar o espírito crítico de como somos responsáveis para a transmissão dessa doença;

Ø      Compreender os mecanismos da transmissão e prevenção da doença;

9. METODOLOGIA

                       

Os professores regentes do 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental (matutino e vespertino) e 1ª e 2ª Fase da EJA (noturno) irão trabalhar com os alunos sobre Dengue enfatizando transmissão, sintomas e conscientizando os alunos sobre os métodos de transmissão da doença. Podendo ser usados: pesquisas na STE (Sala de Tecnologia Educacional), aulas no Data Show e aulas expositivas dentre outros

Na 3ª e 4ª Fase da EJA (noturno) todos os professores responsáveis pelas aulas direcionadas irão trabalhar o tema da Dengue, cada um envolvendo características comuns às respectivas disciplinas. 

Do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio e (matutino e noturno) cada professor de uma disciplina escolherá uma série e trabalhará com os alunos sobre Dengue enfatizando transmissão, sintomas e conscientizando os alunos sobre os métodos de prevenção da doença.

Os alunos ainda produzirão folders, com a supervisão dos professores, para ser entregue de casa em casa à comunidade com informações e conscientização sobre o problema da dengue.

Abaixo segue o quadro de ações a serem realizadas por cada disciplina e série pelo projeto.

Série	Disciplinas	Ação
6º ano	Ciências e Português	Elaborar um calendário de ações com vistas à constante prevenção e combate a proliferação do mosquito “Aedes Aegypti”
7º ano “A”	História e Ciências	Construir armadilhas para o mosquito da Dengue e espalhar pela escola, reduzindo o número de novos insetos.
7º ano “B”	Geografia e Educação Física	Produzir mudas da Crotalária que atrai predadores naturais do mosquito da dengue.
8º ano	Geografia e Educação Física	Produzir mudas da Crotalária que atrai predadores naturais do mosquito da dengue.
9º ano	Inglês, geografia  e Artes.	Produzir mudas da Crotalária que atrai predadores naturais do mosquito da dengue.
1º EM “A”	Biologia, Matemática e Física.	Fazer um levantamento histórico sobre os casos de Dengue na cidade e nos diferentes bairros da cidade. E demonstrar os resultados em gráficos, porcentagens e tabelas em Data show.
2º EM “A”	Biologia e Português	Produzir folders com informações para ser distribuído à comunidade.
1º EM “B”	Geografia, Química e Inglês	Encher saquinho com sementes da Crotalária e com informações.
2º EM “B”	Biologia, Matemática e Física	Fazer um mapeamento do bairro, dividindo, em pequenas regiões onde cada sala fará entrega do folder e conscientização.
3º EM “B”	Português, História e física	Elaborar instrumentos para registros de ocorrências da Dengue entre a comunidade interna (alunos, professores, funcionários).

10. CRONOGRAMA

	Março	Abril	Maio	Junho
Informações sobre Dengue	X
Produção do folder	X
Entrega das mudas.		X	X
Elaboração do calendário.	X	X	X
Registros de ocorrências.	X	X	X	X
Mapeamento do bairro.	X
Coleta e tabulação de informações.	X	X
Visitas nas casas para esclarecimentos sobre a prevenção e entrega dos folders.	X	X	X

   

11. AVALIAÇÃO DO PROJETO

                   A participação efetiva dos alunos durante o processo de execução do Projeto, produção do folder e a apresentação do trabalho à Comunidade Escolar, através de conscientização do problema da Dengue.

Espera-se uma redução de casos de Dengue no bairro e até na cidade como um todo.